Vsebina
Razvoj vodstvenih veščin se začne v otroštvu. S pravimi orodji in spodbudami lahko otroci razvijejo vodstvene lastnosti, ki bodo pomembne za uspeh na vseh področjih življenja. Vodstvene igre in dejavnosti pomagajo pri gradnji teh spretnosti, omogočajo otrokom, da se bolj zavedajo in izboljšajo svojo samozavest in moralo. Starši in učitelji lahko uporabljajo vodstvene dejavnosti, da otrokom zagotovijo spretnosti, kot so timsko delo, zaupanje, načrtovanje, predanost in komunikacija.
Komunikacija
Dobri voditelji učinkovito prenašajo svoje misli in občutke. Dejavnosti, ki uporabljajo pisanje ali umetnost, razvijajo komunikacijske spretnosti. Dejavnosti, ki vsebujejo poezijo, pripovedovanje zgodb ali risanje, ki dokazujejo, kaj je dober vodja, so idealne za predstavitev koncepta vodenja. Otroke prosite, da razmislijo, kaj naredi osebo, da postane velik vodja in izrazi svoje ideje. Z uporabo iger, kot so tečaji z ovirami z zavezanimi očmi, lahko vzpostavite komunikacijske spretnosti. V tej igri so otroci razdeljeni v skupine. Vodja zagotavlja navodila osebju, ki je z zavezanimi očmi usmerjeno po poti z ovirami. Za uspeh mora biti vodja sposoben učinkovito komunicirati, da lahko člani njegove ekipe premagajo ovire.
Organizacija in načrtovanje
Načrtovanje in organizacija sta temeljni kakovosti vodenja. Otroci se lahko naučijo te spretnosti tako, da načrtujejo koncert ali igro. Namesto da izberete samo enega vodjo, razdelite skupino v dve ali tri manjše skupine in določite vodje vsake skupine. Ena skupina je lahko zadolžena za pripravo rekvizitov in kostumov, druga je zadolžena za dodelitev nalog in tretja oseba je lahko odgovorna za vabila ali odločanje o tem, kako se lahko koncert ali igra bolje razvija. Način razdeljevanja vodstvenih vlog se mora razlikovati glede na starost otrok in kaj ste se odločili za to. Otroci se naučijo načrtovati in organizirati to dejavnost, tudi če niso izbrani za vodjo, ker morajo sodelovati, da bi opravili delo. Ta dejavnost gradi zaupanje v otroke, saj bodo s svojimi prizadevanji ponosni na predstavitev.
Zavezanost
Večina vodilnih, ki so učinkoviti, ima funkcijo, imenovano zavezanost. Cilji se dosežejo hitreje, če težave ne ovirajo procesa. Dejavnosti, ki otroke učijo umetnosti zavezanosti ali kako dajati in prejemati, jim pomagajo, da se naravno soočajo s svojo družino in prijatelji. Gradnja skupin za razvoj znanstvenih projektov lahko na primer pomaga otrokom, da se naučijo biti predani in se lahko pogajajo. Spodbujajte svoje skupine, da izberejo lastne projekte in vedo, kako jim lahko pristopijo. Te možnosti prisilijo člane skupine, da med seboj komunicirajo in dobijo rezultat, ki je dober za večino. Uspeh ali neuspeh projekta bo odvisen od otrokove zmožnosti, da se pogaja in dela kot ekipa.
Timsko delo
Sposobnost za delo v ekipi je pomembna vodstvena spretnost. Šport in igre, kot so košarka, nogomet in odbojka, učijo otroke, da delajo v skupinah, in da bo njihov prispevek pomemben za uspeh ekipe. Ta praksa krepi njihovo zaupanje in jih spodbuja k razmišljanju, ki presega njihove individualne potrebe. Timsko delo spodbuja tudi vodstvene sposobnosti, kot so reševanje problemov, zaupanje, usklajevanje in sodelovanje.