Vsebina
Sejmi izumov so priljubljena izobraževalna srečanja, ki združujejo učence iz različnih šol. Študenti razstavljajo izume, ki so jih ustvarili. Ti dogodki so lahko dragoceno orodje za osnovnošolce, ki želijo uporabiti svoje znanje in ustvarjalnost. Ideje za osnovnošolce so lahko fizični predmeti ali preprosto ideje za izpopolnitev obstoječega izdelka ali ideje. Presoja izumljenih projektov je običajno narejena na podlagi ustvarjalnosti, ustreznosti, izvirnosti, inovativnosti in kompleksnosti.
Inventivni sejmi ponujajo študentom možnost uporabe znanja in ustvarjalnosti (Medioimages / Photodisc / Photodisc / Getty Images)
Izvirnost
Ena od temeljnih tem sejma je, da morajo biti vsi izumi originalni. Ker morajo biti vse ideje izvirne, ni primerno, da se učencem ponudi seznam možnosti za izum. O projektu morajo razmišljati sami, tako da je lahko proces skoraj tako pomemben kot končni izdelek. Pomagajte učencem, naj jih razmislijo o vsakdanjem življenju in razmislite, kaj bi lahko spremenili ali izboljšali.
Doma
Večina študentov ima podobne rutine doma, zato je to področje njihovega življenja, ki lahko zagotovi dragocene zamisli za možen izum. Spodbujajte jih, naj razmislijo in razpravljajo drug o drugem o svojih običajnih rutinah, zlasti o dejavnostih, ki jih morda ne želijo, kot so pranje posode ali umivanje družinskega psa. Lahko si mislijo na te včasih obravnavane svetovne naloge in ustvarjajo izume, ki bi jim olajšali uresničitev.
Zabava in igre
Osnovni učenci radi igrajo, se športno ukvarjajo in so aktivni, ne glede na to, ali se igrajo na igrišču, se igrajo na fizični aktivnosti ali igrajo družabne igre s prijatelji. Prosite jih, naj razmislijo o vseh teh vrstah dejavnosti, ki jih opravljajo, in razmislijo o izumih, ki lahko izboljšajo raven zabave, fitnesa in učenja. Morda bodo lahko izumili nekaj, kar dopolnjuje obstoječi izdelek ali ponovno izumlja obstoječ izdelek, da bo še boljši.
Šola in skupnost
Osnovni učenci preživijo veliko časa v šoli, zato je šolsko okolje bogato področje za ideje o možnih izumih. Učenci naj razmislijo o vsem, kar vidijo in počnejo med šolskim dnevom, od peresa, svinčnikov, radirk in vladarjev do tega, kako kuharji pripravljajo in strežejo kosilo v šolski jedilnici. Poskrbite, da ne zanemarjajo ničesar. Primeri vprašanj, ki jih je treba razmisliti, so: Kako lahko izboljšate šolske omarice? Ali so pijači previsoki za nekatere študente in prenizki za druge?