Vsebina
Najtežji del poučevanja matematike za učence osnovne šole je ujeti njihovo pozornost. Interaktivne šale lahko pomagajo. Otroci radi nekaj naredijo in ne želijo sedeti ob vpojnosti informacij. Zato večina študentov raje uporablja računalnik za branje knjig ali gledanje filmov - računalniki so interaktivni. Interaktivne igre lahko pomagajo zadržati pozornost otrok.
Krogla množenja
Multiplikacijska krogla je izobraževalna igra, ki se igra zunaj učilnice. Otroci se vrtijo; en učenec reče eno od štetij mize (kot 7 x 8) in žoge vrne drugemu učencu. Prejemnik udari žogo in se odzove (v tem primeru 56), nato pa pove drugemu računu, preden žogico vrne drugemu učencu. Ko se učenec napačno odzove, zapusti kolo.
Faktorsko drevo
Učitelj na tablo napiše trimestno številko. Izbrani študent naredi faktorialno drevo, ki se začne s številko. Če je na primer začetna številka 100, se morata prvi dve veji končati s 4 in 25, za 4 x 25 = 100. Nato lahko 4 ustvari še dve veji, ki se končata z 2 in 2, ker 2 x 2 = 4 25 bi prav tako ustvarilo dve veji, ki se končata s 5, ker 5 x 5 = 25. Ko je drevo pripravljeno, lahko učenec podpiše risbo in napiše drugo trimestno številko za naslednjega študenta. Vsak študent izbriše prejšnje drevo.
Dodajanje in množenje
Veliko iger v razredu vključuje uganke, ki temeljijo na iskanju dveh skrivnostnih številk. Učitelj navede vsoto in produkte številk, učenci pa morajo ugotoviti, kakšna je številka. Na primer: "Vsota je 18 in izdelek je 77, kakšni sta dve številki?". Nekatere kombinacije so lažje od drugih in igra ima veliko različic. Eden od načinov za igranje je vprašati ljudi, ki rešujejo problem, da pripravijo novo uganko. Prednost te igre je, da bodo učenci nekaj časa razmišljali o težkih kombinacijah za kasnejšo uporabo - odlično spontano domačo nalogo.
Razkrinkanje kode
Na tablo napišite kodirano sporočilo in pojasnite, da so črke kode spremenjene. Če se črka spremeni z naslednjo črko, A spremeni B, B pa se obrne C. Zahtevajte, da učenci razkrijejo kodo in dajo odgovor.Ko študent dobi pravilen prevod, lahko prebere ali stori, kar hoče, medtem ko preostali razred reši kodo. V kodo vključite majhne besede. Najprej vedno uporabite besedo pisma; nato vedno vključite besedo z dvema črkama.