Vsebina
Ne glede na to, kakšna so osnovna vprašanja učenja - številke, črke, barve in oblike - učenci v vrtcu potrebujejo učitelje, ki se osredotočajo tudi na življenjske spretnosti. Začetek poučevanja državljanstva pomaga učencem spoznati, kako pomembno je, da druge obravnavamo dobro in sodelujemo v družbi. Izbirate lahko med mnogimi načini za prilagoditev načrta lekcije, da bo državljanstvo osredotočeno na dan.
Ustvarite projekt o "dobrem državljanu"
Ko učitelj vzpostavi lastnosti dobrega državljana, naj sodelujejo in ustvarijo dober projekt državljanov. Ta projekt naj bi študentom omogočil, da pomagajo v razredu ali drugih vidikih šole. Priložnosti za pomoč lahko vključujejo čiščenje delov prostora, nekatere manjše naloge za drugega učitelja ali celo pomoč drugim učencem. Kot del dejavnosti morajo učenci upoštevati pravila ne samo razreda, temveč tudi državljanstva. Učitelji lahko praznujejo uspeh učencev kot celotno sobo. To je učinkovita dejavnost za učence vrtca, saj jim pomaga, da se zavedajo svoje nove šole in se počutijo kot del skupnosti, ki so se ji pravkar pridružile.
Določite pravila v razredu
Ko so učenci v razredu, so bolje sposobni slediti pravilom, če imajo vlogo pri njihovem ustvarjanju. Po razpravi o državljanstvu mora učitelj učence vprašati, katera pravila naj imajo razred. Učitelji naj napišejo pravila in jih razkrijejo na mestu, ki ga vsi vidijo in pustijo, da jih med letom opomnijo. To je pomembna lekcija za učence, saj se učijo bontona in protokola o tem, kako se obnašati v razredu, in to jim pomaga razumeti in imeti glas v tem procesu.
Zgodbe o državljanstvu
Še ena dejavnost državljanstva, ki učencem pomaga, da se počutijo vključene, je deliti zgledne zgodbe. To pomaga razumeti, da je biti dober državljan, ki je naravno prisoten, in se počutite ponosni na to, kako ste se obnašali. Dobra izhodišča vključujejo spraševanje učencev po tem, ko so povedali resnico, tudi če je bilo težko, ali pa so jih prosili, da o tem pripovedujejo, ko prevzamejo odgovornost za dejanje. Za otroke je to lahko prva priložnost za izmenjavo osebnih izkušenj z razredom, kar jim lahko pomaga, da se bolje spoznajo s svojimi novimi sošolci.