Vsebina
Učitelji in šolski uradniki uporabljajo povzetke ocenjevalnih poročil, da bi ugotovili, ali naj se študent vpiše v razrede posebnega izobraževanja in ne v običajne razrede. Lahko se odločijo, da bodo raziskali, če se zavedajo, da ima otrok vztrajno težavo pri doseganju osnovnih izobraževalnih ciljev, ne da bi bil videti v isti fazi kognitivnega razvoja kot njihovi sošolci. Poleg tega lahko ti otroci kažejo znake psihološkega ali zdravstvenega problema in potrebujejo posebno izobraževanje. Če je otrok že prejel psihološko ali medicinsko diagnozo, bo poročilo ugotovilo, ali je potrebno posebno izobraževanje.
Navodila
-
Opišite razlog za napotitev na posebno izobraževanje v prvem odstavku. Obveščajte, ali je učitelj, starš, šolski svetovalec ali drug uradnik šole odgovoren za zahtevo po preiskavi, da bi ugotovili, ali naj se otrok napoti v posebne izobraževalne razrede. Na kratko navedite razloge za začetek preiskave.
-
Opišite vse poskuse izboljšanja stanja in delovanja otroka in kakšne učinke, če sploh, so imeli. Povejte osebi, ki je opravila te intervencije, ali je to učitelj otroka, šolski svetovalec, logoped ali svetovalec za izobraževanje.
-
Povzemite vse ustrezne zapise, ki navajajo preiskavo. Vključite zgodovino študentove udeležbe in ali so bile njihove odsotnosti povezane s sumom na zdravstveno stanje ali diagnozo, povzetki intervjujev učiteljev in staršev, opažanji učenčevega šolskega svetovalca, informacije o ustrezni medicinski diagnozi ali zdravstveni zgodovini, predhodne ocene na standardiziranih preizkusih usposobljenosti in vse druge pomembne informacije.
-
Pridobite merila iz šolskega okrožja, da ugotovite, ali je študent upravičen do vpisa v posebno izobraževanje. Primerjaj povzetek rezultatov z merili. Kriterije lahko preprosto kopirate v poročilo in položite kljukico poleg tistih, ki opisujejo učenca.
-
Napišite odstavek, ki povzema tisto, kar ste se naučili o dosežkih učencev, in ali izpolnjuje merila okrožja za vključitev v posebno izobraževanje. Prosimo, navedite število meril, ki vas opisujejo glede na skupno število in ali vas po definiciji okrožja kvalificira za posebno izobraževanje.
-
Na podlagi njihovih ugotovitev napišite odstavek o tem, kaj boste storili, da boste pomagali učencu. Če izpolnjuje pogoje za posebno izobraževanje, opišite vrste razredov, v katere bo vpisan, in ali bo v posebnih izobraževalnih razredih 100% časa ali samo del izobraževanja. Če ne potrebuje te vrste pomoči za polni delovni čas, opišite, koliko je potrebno in kakšne storitve, kot je poklicna terapija, govorna terapija ali individualno mentorstvo, ki jih bo prejel. Če študent ne izpolnjuje pogojev za vpis v posebno izobraževanje, navedite, kakšne ukrepe bo izvajala šola, v katero so vključeni učitelj, svetovalec in drugo osebje, ki vam bo pomagal pri izvajanju vaših dejavnosti.