![Swords Of Legends Online Review - fancy Asia MMORPG in Test [German, many subtitles]](https://i.ytimg.com/vi/qrmMvXc4hpY/hqdefault.jpg)
Vsebina
Konjugirani glagoli v Present Continuous se uporabljajo, da bi rekli, kaj počnemo v tem trenutku, na primer v stavkih "gledam televizijo" in "On igra žogo". Lahko jih konjugiramo v negativni obliki, na primer v "Ne greš v trgovino" in v zasliševanju kot "Kaj pojejo?" Včasih je učencem težko razumeti pomen te besedne oblike in ne poznajo razlike med njim in verbalno obliko Simple Present. Naredite interaktivne igre s študenti, ki jim bodo pomagale razumeti, kdaj uporabiti sedanje neprekinjene glagole.
Slike
Preglejte razlike med trenutno preprosto in sedanjo zvezo z otroki. Morali bi poznati preprosto sedanjost. Vprašajte jih, kaj počnejo vsak dan zjutraj, preden pridejo v šolo. Vaši odgovori naj bodo "zbudim se", "tuširam se" ali "jedem zajtrk". Potem vprašajte učence: "Ali jemljete zajtrk?" Vprašajte jih na drugačna vprašanja in otroci bodo začeli razumeti razliko. Nato vnesite negativne in vprašljive fraze, kot so "Ne, ne bom jedel sendviča zdaj" ali "Ali jedete sendvič?" Otrokom dajte nekaj slik ljudi in živali. Obkrožite sobo in dobite odgovore o tem, kaj otroci vidijo na sliki: "Plezal je na drevo." ali "pes diši po ograji." Ko so otroci seznanjeni z vsemi slikami, jih postavite v parih in jih prosite, naj ugibajo, kaj je na sliki, tako da izrečejo fraze v negativni obliki, kot je »Moja oseba se ne kopa v jezeru. . "
Mimikrija
Odpeljite študenta iz sobe v hodnik in mu povejte, naj v trenutku pride v učilnico in pokaže izraz "plezanje v gorah". Vrnite se v sobo in povejte drugim študentom, da bi morali poskusiti uganiti, kaj sočlovek počne, vendar ne dajo pravega odgovora: "Pohod po gorah." Otroci bodo dobili veliko smeha, saj ugibajo o drugih stvareh, ki puščajo učenca, ki posnema frustracijo. Druga varianta za to igro je, da študente prepričate, kaj predstavlja drug kolega s pomočjo kretenj in zvokov.
Flashcards
Vsakemu študentu dostavite tri kartice, tako da bo vsak imel bliskavico s podobami fanta in dekleta; drugo, ki prikazuje dejanje, in tretje, ki prikazuje spletno mesto. Učenci naj vprašajo sošolca v krogu: "Ali dekle hodi v muzej?" Potem bi moral tresti z glavo, če bi rekel da ali ne, ko posluša frazo, zato kolega, ki je zastavil vprašanje, ve, ali je na pravi poti, da bi uganil, kaj je v treh karticah, "hoja" in "muzej". Če ima igralec v krogu tri karte s slikami, predlaganimi v vprašanju, jih mora izročiti kolegu, ki je zastavil vprašanje. Če ne, nadaljuje s karticami, vendar mora svojemu kolegu povedati, če je ugibal katero od kartic, da bi naslednjič lahko dal drugačen odgovor.
Razmišljate o tem
Učenci naj napišejo toliko dogodkov, kot jih lahko vidijo izven okna, v učilnici ali na sliki. Študent, ki piše več stavkov, zmaga igro. Učitelj lahko reče tudi frazo v Current Continuous in dve ekipi študentov bosta iskali slike, ki se nanašajo na to besedno zvezo v revijah ali karticah.
Družinska razmerja
Študent bo sošolcu opisal, kaj počne en član njegove družine, drugi pa bi moral uganiti, kakšen je družinski odnos med njimi. Študent naj začne z izražanjem nejasnih izjav.