Vsebina
V človeškem telesu je približno 600 različnih mišic. Za osnovnošolce je najpomembnejši cilj spoznati imena glavnih mišic, pa tudi dva glavna tipa: prostovoljno in neprostovoljno. Da bi pomagali pri tem, obstaja več dejavnosti, ki jih učitelj lahko da svojim učencem.
Iskanje besed
Mnogi otroci radi govorijo ustno. S tem, ko dajejo učencem lovce na besedo, ki uporabljajo imena večjih mišic in mišičnih skupin, jim nudite možnost, da takšna imena vidijo pisno. Posledično se bodo učenci bolje seznanili z imeni mišic in jih bodo verjetno pozneje pozabili.
Risalni telesi
Pridružite se učencem v parih in prosite enega, da nariše obris telesa drugega na velik list papirja. Nato naj delajo skupaj in pripravijo vsako od glavnih mišic v telesu. Po tem jih prosite, naj identificirajo mišice. To bo učencem pomagalo povezati, kaj spoznajo o človeškem telesu in lastnih telesih. Pripravljene risbe se lahko prikažejo v učilnici in tako pomagajo okrepiti lekcijo.
Moj račun
Mnogi učenci se lahko naučijo težkih konceptov in besed skozi glasbo. Prilagodite nekaj glasbe, na primer naredite parodijo z mišicami. Naučite pesem razredu. Ko jo pojejo, jih prosite, da igrajo vsako mišico, kot pravijo ime. Učenje glasbe jim bo pomagalo, da si zapomnijo imena mišic, in jim usmerjanje na lastna telesa jim bo pomagalo, da ne bodo le zapomnili, kje leži mišica, ampak jih bodo tudi navdušile.
Kolaži
Učenci naj si ogledajo revije in časopise ter izrežete prostovoljne in neprostovoljne mišične figure. Ko končajo z rezanjem, naj naredijo kolaž izrezkov, da prostovoljne mišice v eni skupini in nehotene mišice v drugo. Prosite jih, naj identificirajo vsako skupino. Da bi podaljšali projekt, naj učenci imenujejo vsako mišico v obeh skupinah.