Vsebina
Številne šole vključujejo študijo rastlin v tretjem letniku naravoslovnega kurikuluma osnovne šole in nekateri učitelji se zanašajo na diagrame, da učencem prikažejo slike vsakega dela rastline. Čeprav je to lahko učinkovita metoda poučevanja, ne pomaga veliko zajeti zanimanje učencev in jih zadržati v temi med znanstveno enoto. Nekateri praktični projekti vam lahko pomagajo doseči ta cilj.
Lahko pojedem celo rastlino
Izdelava prigrizkov je učinkovit način za prikaz različnih delov rastlin. Preden opravite ta razred, pa poskrbite, da vaši učenci nimajo alergij na hrano in da bodo dobili dovoljenje staršev, da bodo lahko uporabljali različna živila. Določite več postaj okrog učilnice, vsaka se osredotoča na en del rastline. Študenti lahko v skupinah vsako sezono prikazujejo vsak del rastline. Za semena, seme sonca in bučnice ter grah; za stebla, sedimente in beluše. Brokoli, cvetača in jagode so primeri cvetja, ki jih ljudje jedo, korenje, pesa in repa pa so dobri primeri korenin. Špinača, solata, zelje in zelje dopolnijo sezono listov, medtem ko so rdeče sadje, jabolka, kumare in paradižnik dobri dodatki k letni sezoni. Otroke prosite, naj narišejo najljubše dele rastlin in starejše učence, da napišejo odstavek o delih, ki so jim najbolj všeč.
Razvijte užitni vrt
Opazovanje rasti rastlin je učinkovit način za prikaz različnih delov rastline. Ta lekcija bo trajala več dni, vendar bo pokazala rast rastlin, ki kažejo učencem različne zelenjave, sadja, zelišč in cvetnih semen. Spodbujajte učence tretjega razreda, da si izmenjujejo, kar je podobno in različno med semeni. Zagotovite čisto steklo lončenine in semena, kot so fižol, squash ali grah, in naj jih otroci posadijo na tla. Odloči se, da bodo učenci vsak dan zalivali svoje seme. Ko gredo in začnejo rasti, spodbujajo učence, da pokažejo steblo in liste. Ko so semena posajena v jasnih skodelicah, lahko učenci preučujejo tudi korenine svoje rastline, ko rastejo. Spodbujajte otroke, naj vodijo dnevnik, v katerem bodo risali in pisali o spremembah, ki jih opazujejo pri rasti rastlin.
Naredite sestavljanko
Dajte učencem izročke, ki prikazujejo dele rastline ali opravite skupinsko dejavnost, kjer vsak učenec nariše sliko in barvo rastline na kos praznega papirja. Ko so rastline narisane, sodelujte pri ugotavljanju različnih delov, vključno s semenom, korenom, steblom, listi, cvetjem in sadjem. Učenci naj si razrežejo svojo sliko na več kosov in nato sestavijo sestavljanko s prijateljem. V kolikor vsak učenec postavi sestavljanko svojega prijatelja, jo mora nalepiti na kos zelene papirja. Ko je aktivnost dokončana, povabite učence, da pokažejo delo za preostali del razreda, pri čemer poudarite, kje se nahajajo deli vsake rastline.Ta lekcija pomaga okrepiti različne dele rastline, prav tako pa pomaga učencem oblikovati vizualno podobo in jih prisiliti, da si zapomnijo lokacijo vsakega dela rastline, kot so podzemne korenine, da uspešno zaključijo sestavljanko.
Pobarvaj mirno življenje
V učilnico prinesite več rastlin, kot so marjetica, paradižnik, buča in petunije. Oglejte si različne dele vsake rastline skupaj. Nato zagotovite prazen papir, različne barve barv in krtače. Prosite učence, da izberejo eno od rastlin, ki bo njihov "model". Naj učenci natisnejo živo različico svoje izbrane rastline, pri čemer poskrbite, da bodo vključeni vsi različni deli, ki jih vidijo. Obesite slike okoli učilnice, da bi učence spomnili, kaj so se naučili. To dejavnost lahko uporabite kot orodje za ocenjevanje na koncu enote za rastline, da ugotovite, ali so se otroci naučili, kaj ste nameravali naučiti.