Vsebina
- Ustrezna tehnologija
- Gradimo preprost elektromagnetni žerjav
- Elektromagnetna analiza
- Primerjava med elektromagnetom in jermenico
Elektromagnetni magneti so tisti, ki potrebujejo električni tok za ustvarjanje magnetizma. To je uporabna tehnologija, ker lahko upravljavec uravnava silo elektromagnetizma skozi raven električnega toka. Ena od teh aplikacij je v elektromagnetnih žerjavih. Študentom je na voljo širok spekter znanstvenih projektov, ki vključujejo elektromagnetne žerjave od dvanajstih let naprej.
Ustrezna tehnologija
Ker nekateri mladostniki morda ne poznajo razlike med magnetizmom in elektromagnetizmom, bi bil koristen projekt, ki ponazarja to razliko. Učenec lahko pokaže, kako delujejo skupni magneti, nato pa kot elektromagnetni magnet potrebuje električni tok, ki ustvarja magnetizem. Ta zasnova lahko uporabi video elektromagnetnega žerjava za prikaz dejanske uporabe elektromagnetizma. Predstavljena je lahko tudi zgodovina elektromagnetnih žerjavov in njihova uporaba.
Gradimo preprost elektromagnetni žerjav
Za bolj kompleksno zasnovo zgradite preprost elektromagnetni žerjav. Z navadno električno žico, 6-voltno baterijo, žico in papirnimi sponkami lahko učenec poda osnovni primer delovanja elektromagnetnega žerjava. S prenosom električne žice skozi pozitivne in negativne pole 6-voltne baterije in ustvarjanjem zaprte zanke, ki obdaja žico, lahko študent ustvari elektromagnetizem in pobere majhne predmete, kot so sponke za papir.
Elektromagnetna analiza
Z nekaj 6-voltnimi baterijami, žico, žico in kovinskim predmetom, kot so nekatere sponke za papir, lahko študent pokaže povečano moč elektromagneta. Začnite s priključitvijo ene baterije na žico z uporabo zaprtega tokokroga električne žice. Označite težo sponke za papir. Oglejte si največje število sponk, ki jih lahko dvigne ena 6-voltna baterija. Povežite dva, tri in štiri baterije in ponovite postopek pri vsakem dodatku, da prikažete, kako se poveča moč elektromagneta.
Primerjava med elektromagnetom in jermenico
Po izgradnji elektromagneta lahko študent montira sistem škripca z nekaj vrvmi in dvema ali več kolesi. Študent lahko potem teoretizira o tem, kdo ima večjo sposobnost vzdrževanja. Poskusite zgraditi različne kovinske predmete. Zapišite težo predmetov in opišite, koliko baterij je bilo potrebno, da se ujemajo z močjo enega kolesa sistema škripca. S pomočjo osnovnih enačb fizike o sili, masi, razdalji in delu lahko študent pokaže potencialno delo vsakega podpornega sistema.