Vsebina
Če ste učitelj ali sorodnik majhnega otroka, lahko znanstvene dejavnosti otroku pomagajo raziskati svet okoli sebe in razviti kritično mišljenje. Projekt za preverjanje, ali predmeti plavajo ali potapljajo, je preprost način, da otroke naučimo ključne pojme, kot so gravitacija, masa, gostota in premik.
Znanstveni postopek
Vključite znanstveni postopek v plavajoči dizajn. Samo dajanje predmeta v vodo in poučevanje otroka ne bo dovolj, da bi se naučila in razvila kritično mišljenje. Namesto tega začnite z razpravo o znanstvenih načelih, ki določajo, ali predmet niha ali ne, kot so vzgon in gravitacija. Otrok naj poskuša predvideti ali ustvariti hipoteze o tem, kateri predmeti bi morali potoniti in kateri naj plavajo, ko jih postavimo v vodo. Preizkusite hipoteze in prosite otroka, da poda pripombe. Ob koncu poskusa se pogovorite z njo o tem, kaj se je zgodilo, in pripravite zaključke.
Materiali
Materiali za projekt flotacije otrok se razlikujejo glede na specifični eksperiment. Večina projektov na tem področju uporablja vodo, lahko pa tudi zahtevajo brezalkoholne pijače, sokove ali druge tekočine različne gostote. Potrebovali boste tudi posodo za zadrževanje tekočine. Ker mora otrok videti, kaj se dogaja, je dobra plastična posoda ali steklo dobra izbira. Za primerjave uporabite predmete različnih mas, ki se prilegajo v posodo. Primeri predmetov so majhne igrače, frnikole, perje, plastične žlice, ključi in žogice.
Oblikovanje s tekočinami
Otroci lahko raziskujejo nihanje predmetov z eksperimentiranjem z različnimi vrstami tekočin. Ti poskusi gostote omogočajo, da odkrijejo, kako kemične lastnosti snovi vplivajo na druge tekočine in predmete, ki so v njih. Izberite različne tekočine, kot so voda, sok, koruzni sirup in olje. Postavite jih v ločeno posodo. V vsako tekočino vstavite majhen predmet, kot je rozin, poskusite napovedati in opazovati, kaj se zgodi. Pogovorite se, zakaj rozine lebdijo ali potonejo v vsako od snovi. Odstranite predmet in zmešajte tekočine skupaj, da vidite, kako se obnašajo. Vlijte olje v vodo ali koruzni sirup v sok in opazujte, kako tvorijo plasti glede na njihovo gostoto.
Umijte ali plavajte
Enostavne primerjave sposobnosti predmetov, da plavajo ali potonejo, so preprost način za poučevanje otrok od predšolske do srednje šole. Uporabljajte samo tekoči medij. Zaradi preglednosti vode je idealna za opazovanje. Izberite različne predmete, kot so frnikole, kovanci, igralne čolne ali vrvice. Odtehtajte predmete na lestvici in jih prosite, naj jih potopijo ali lebdijo. Otroke prosite, naj postavijo predmete v vodo eno za drugo in opazujejo. Pogovorite se o verjetnih razlogih za lastnosti predmetov v vodi. Ta razprava bi morala vključevati pojme mase, gravitacije, gostote in vzgona.