Vsebina
- Značilnosti situacijskega vodenja
- Pozitivni vidiki situacijskega vodenja
- Slabosti situacijskega vodenja
- Sodobna teorija vodenja
Teorija vodenja situacij spodbuja voditelje, da prilagodijo svoj stil vodenja na podlagi težavnosti naloge in zrelosti člana ekipe. Odnosi imajo ključno vlogo. V Hersey-Blanchardovem modelu situacijskega vodenja se "zrelost" nanaša na psihološko in strokovno zrelost s predpostavko, da raven spretnosti pri delu ustreza psihološki zrelosti. To načelo je povzročilo nekaj razprav o prednostih in slabostih situacijskega vodstva.
Značilnosti situacijskega vodenja
Hersey in Blanchard zagovarjata štiri vodstvene sloge: določanje / usmerjanje, prepričevanje / usmerjanje, sodelovanje / vodenje in delegiranje / opazovanje. Ti slogi pomenijo zmanjšanje ravni vodilnih ukazov in večjo osredotočenost na odnose med vodji in podrejenimi. Proces se začne z osredotočanjem v celoti na akcijo priprave, nato usmerjanja, delitve odločanja in podrejenim omogoča, da najdejo rešitve za probleme, ki jih je ugotovil vodja. Vodje se premikajo iz enega sloga v drugega na podlagi razmer, nalog in zrelosti podrejenega.
Pozitivni vidiki situacijskega vodenja
Prednost situacijskega vodenja je v enostavnosti uporabe in enostavnosti. Ta metoda priznava potrebo po fleksibilnosti vodenja in pomembnosti zaposlenih kot dejavnika ravnanja vodij. Prav tako ima intuitivno pritožbo.
Slabosti situacijskega vodenja
Model vodenja situacij je pod vplivom ameriške kulture, ki zanemarja, kako druge kulture komunicirajo in dajejo prednost vrednotam, kot so individualizem in družina. Ta model lahko tudi ignorira razlike med ženskami, ki imajo običajno topel slog, in moškimi, ki se zanašajo na slog, ki je usmerjen k nalogam. Vodstvo pri situaciji lahko vodi voditelje, da se osredotočijo na dolgoročne strategije, simbole, strukturo ali politike. Kritiki situacijskega vodstva opozarjajo na težave pri opredeljevanju in kvantificiranju zrelosti, kdo jo ocenjuje in težnjo, da domneva, da profesionalna zrelost ustreza čustveni zrelosti. Hersey in Blanchard opredeljujeta poklicno zrelost kot "sposobnost prevzemanja odgovornosti", vendar ne zagotavljata verjetnega vira, ki bi podprl to opredelitev. Ta model se osredotoča na zrelost zaposlenih kot ključni dejavnik osredotočenosti vodje na naloge, ki presegajo odnose. Ta perspektiva je v nasprotju z drugimi modeli vodenja, ki zajemajo nešteto situacijskih dejavnikov kot determinant različnih vedenj vodje, kot so podpora in usmerjanje, sodelovanje in osredotočanje na rezultate zaposlenih. V drugih modelih situacijski dejavniki vključujejo odnose med vodji in njihovimi podrejenimi, vpliv položaja in strukturo naloge. Model Hersey-Blanchard tudi ne upošteva medosebnih odnosov v delovnih skupinah, ki lahko negativno vplivajo na uspešnost.
Sodobna teorija vodenja
V globaliziranem svetu, kjer se stopnja sprememb povečuje, se vodilni modeli še naprej razvijajo v smeri timskih stilov, krepitve vloge zaposlenih in stalnega učenja. Odnosi med vodji in zaposlenimi imajo še naprej pomembno vlogo pri učinkovitosti in rezultatih dela. Poleg odnosov, nalog in rezultatov so drugi dejavniki, kot so odgovorno in etično izvajanje moči, postali teme za razpravo o učinkovitem vodenju.