Vsebina
Skozi umetnost se študentje naučijo kreativno izražati, ceniti stališča drugih in širiti svojo domišljijo. Umetniške dejavnosti lahko poleg večje koncentracije pomagajo pri razvoju fine motorike, razširijo kognitivno zavest in pomagajo utrditi strpnost in socialne vidike. Lahko imajo tudi terapevtski značaj. To je koristno za vse študente, tiste z normalnim razvojem in zlasti za tiste s posebnimi potrebami.
Vodotesna kreda
To je preprosta umetniška dejavnost, ki pomaga razviti fino motoriko in študentom omogoča kreativno izražanje. Dejavnost pomaga tudi k samozavesti, saj ni pravega ali napačnega načina za ustvarjanje projekta. Učencem zagotovite svetle barvice in papir. Naložite jim, naj na papir narišejo tako, kot želijo. Prepričajte se, da rišejo, tako da močno pritiskajo na barvice. Ko končajo z risanjem, jim dajte razredčeno črno barvo gvaša in čopiče. Naročite jim, naj prebarvajo risbe barvic, ki pokrivajo ves papir. Všeč jim bo videti čudovite slike, ki se bodo pojavile skozi črno črnilo, saj se črnilo ne prime na kredo.
Glasbena umetnost
Študenti specialne izobrazbe s to dejavnostjo izražajo svoja čustva skozi umetnost. Razdelite risalni papir, akvarele, čopiče in kozarce vode. Svojim učencem sporočite, da bodo med poslušanjem glasbe slikali in skozi vašo sliko prenašali, kako se počutijo ob glasbi. Vstavite CD, ki vsebuje različne vrste glasbe - klasično, jazz, rock itd. Učenci naj med poslušanjem glasbe slikajo. Prosite jih, naj za vsako pesem narišejo drugačno sliko. Ko končajo, jih vprašajte, kako so se ob glasbi počutili. Če jih je na primer glasba osrečila, so morda uporabili svetle barve, če so se zaradi glasbe počutili sproščeno, so morda ustvarili gladke črte s hladnejšimi barvami. Poleg izražanja svojih občutkov se bodo učenci naučili ceniti občutke drugih.
Nakit iz kroglic
Študenti s to dejavnostjo razvijejo koncentracijo, fino motoriko in samozavest. Nakup različnih vrst kroglic, ki jih najdemo že v kompletih. Pokažite, kako naj se nataknejo na vrvico. Vprašajte študente, ali raje izdelajo zapestnico ali ogrlico in prerežejo vrvico na potrebno dolžino. Na enem koncu zavežite vozel in pustite, da učenci ustvarijo svoj nakit tako, da kroglice položijo na vrvico. Uporabijo lahko količino in barve, ki jih izberejo. Ko končate, konce zavežite skupaj. Študenti lahko ponosno nosijo nakit, ki so ga ustvarili.