Aktivnosti za poučevanje o vročih in hladnih temperaturah

Avtor: Helen Garcia
Datum Ustvarjanja: 21 April 2021
Datum Posodobitve: 16 Maj 2024
Anonim
High Density 2022
Video.: High Density 2022

Vsebina

Koncept mraza in toplote je pomemben del predšolske vzgoje.Majhni učenci morajo to novo idejo razumeti, da bi napredovali v šoli. Ta razlika je tudi varnostno vprašanje. Znati morajo razlikovati med vročimi in hladnimi temperaturami ter prepoznati predmete in besede, povezane s temi skrajnostmi. Ta koncept lahko kombiniramo z lekcijo o nasprotjih.

Uporaba termometra

Naučite svoje učence razlagati temperaturo, ki jo signalizira termometer, in prepoznati, ali je hladna ali vroča. Vsaki majhni skupini študentov dajte termometer. Vsak mora iti v prostor znotraj učilnice in določiti temperaturo določenega predmeta tako, da vanjo za pet minut postavi instrument. Za merjenje lahko uporabite kocke ledu, košarko, papir, svinčnike in sušilec za lase. Prosite vsako skupino, naj si zabeleži temperaturo vsakega predmeta v stopinjah Celzija in jih razvrsti po najhladnejših do najbolj vročih.


Ilustracija.

Uporabite ilustracijsko nalogo, da svoje učence naučite dajati primere vročih in hladnih predmetov. Na list papirja lahko narišejo vodoravno in navpično črto ter tako ustvarijo štiri segmente. Recite jim, naj narišejo štiri ilustracije vročih predmetov, po eno na vsakem papirju. Poleg tega morajo napisati stavek, ki opisuje vsak predmet. Prosite jih, naj storijo enako s hladnimi predmeti.

Besede

Učite svoje učence pomena vročega in hladnega z naštevanjem sopomenk. Razširite grafični diagram, ki vsebuje osem polj, ki naj jih učenci napolnijo s primeri sopomenk. Primer je lahko "ognjevit". Naredite enako za hladne sopomenke. En primer je lahko "sladoled".

Kaj je hladnejše ali bolj vroče?

Vaši učenci se morajo naučiti prepoznavati najtoplejšo ali najhladnejšo temperaturo različnih predmetov, kot kažejo termometri. Naredite list z ilustracijami termometrov. Instrumenta morata biti drug ob drugem pri dveh različnih temperaturah. Učenci naj krožijo tisto, ki prikazuje najtoplejšo temperaturo.


Poleg tega lahko različne predmete postavite drug ob drugega. Krožiti morajo tisto z najhladnejšo temperaturo. Postavite sliko sonca poleg skodelice kave. Študenti bi morali v primerjavi s pijačo krožiti sonce kot najbolj vroč izdelek.