Vsebina
Frakcije se težko naučijo, toda več izkušenj učenci pridobijo s koncepti 1/4, 1/3 in 2/5, hitreje bodo razumeli frakcije. Okrogli predmeti, kot so pite - prava ali samo papirnata podoba - so bili uporabljeni za učenje frakcij otrokom že desetletja. Če želite svojim učencem pomagati pri učenju frakcij in prakticiranju njihovih spretnosti, da vam povejo čas v isti lekciji, uporabite uro, da jim pomagate obvladati osnovne frakcije.
Navodila
-
Pretvarjaj se, da se je minutna roka pokvarila. Začnite tako, da pomagate svojim učencem, da obvladajo koncept, da je obraz ure razdeljen na dvanajst enakih delov. Začnite z obema rokama ob 12:00. Premaknite kazalec od 12:00 do 1:00 in vprašajte, kateri del je bil premaknjen na obrazu ure (1/12). Premaknite uro do 3 ure in spet vprašajte (3/12 ali 1/4 kroga). Prosite učence, naj delijo frakcije s premikanjem urnih kazalcev.
-
Naredite prehod na minuto. Vajo ponovite z osnovo 60 namesto 12 in se pretvarjajte, da je ura premagana. Premaknite minuto na štiri in vprašajte učence, koliko minut je minilo (20) in koliko časa predstavlja (20/60 ali 1/3). Še enkrat, naj učenci naredijo svoje frakcije s premikanjem kazalca.
-
Dodaj frakcije. Ko učenci razumejo osnovne frakcije, ki se ne morejo predstaviti na uro, uvajajo koncept dodajanja frakcij. Vprašajte "Koliko je polovica več kot 1/4 ure?" in uporabite minuto za dokazovanje odziva (45/60 ali 3/4). Iznajdite druge težave z deljenim dodatkom z uporabo ure, dokler vaši učenci ne bodo zadovoljni s konceptom.
-
Dajte si nekaj časa za vadbo. Časovni dejavnik za prakticiranje lekcije za učence je pomemben, listi z obrazom za uro pa se lahko uporabijo za to.
Kaj potrebujete
- Analogna ura
- Listi z risbami obrazov narisanih ur
- Svinčnik