Vsebina
Skozi umetnost se učenci učijo, da se izražajo na ustvarjalen način, da cenijo stališča drugih ljudi in povečajo svojo domišljijo. Umetniške dejavnosti lahko pripomorejo k razvoju finih motoričnih spretnosti, širijo kognitivno zavedanje in pripomorejo k izgradnji strpnosti in socialnih vidikov ter povečanju koncentracije. Lahko imajo tudi terapevtski značaj. To je koristno za vse študente, tiste z razvojem, ki se štejejo za normalne in zlasti za tiste s posebnimi potrebami.
Vodoodporna kreda
To je preprosta umetniška dejavnost, ki pomaga pri razvoju finih motoričnih sposobnosti in omogoča učencem, da se kreativno izražajo. Dejavnost pomaga tudi pri samospoštovanju, saj ni pravega ali napačnega načina za ustvarjanje projekta. Zagotovite učencem svetlo kredo in papir. Naročite jim, naj na papir potegnejo tako, kot si vsi želijo. Poskrbite, da bodo narisali s pritiskanjem na barvice. Ko končajo risanje, jim dajte razredčene črne barve in krtače. Naročite jim, naj barve na risbah iz voska, ki pokrivajo celoten papir. Radi bodo videli čudovite slike, ki se bodo pojavile skozi črno črnilo, saj črnilo ne drži krede.
Učenci se učijo kreativno izražati. (Jeffrey Hamilton / Photodisc / Getty Images)
Glasbena umetnost
Učenci s posebnim izobraževanjem izražajo svoja čustva z umetnostjo s to dejavnostjo. Razporedite papir za risanje, akvarelne barve, krtače in kozarce za vodo. Sporočite svojim učencem, da bodo med poslušanjem glasbe slikali in jih prenašali s svojo sliko, tako kot jih čutijo glasba. Postavite CD, ki vsebuje različne vrste glasbe - klasično, jazz, rock itd. Učenci naj slikajo med poslušanjem glasbe. Prosite jih, naj za vsako pesem poslikajo drugačno sliko. Ko končajo, jih vprašajte, kako jih je glasba začutila. Na primer, če jih je glasba osrečila, so morda uporabili žive barve, če bi jih glasba počutila sproščeno, morda so ustvarili gladke linije s hladnejšimi barvami. Poleg izražanja svojih občutkov se bodo učenci naučili ceniti občutke drugih.
Kroglice Zapestnice
Učenci s to dejavnostjo razvijajo koncentracijo, fine motorične sposobnosti in samozavest. Pridobite različne vrste kroglic, ki jih lahko že najdete v kompletih. Pokažite, kako naj bodo na vrvici. Vprašajte študente, ali bi raje naredili zapestnico ali ogrlico in jih narezali na zahtevano dolžino. Privezite vozel na enem koncu in pustite učencem, da ustvarijo svoj kostum nakit tako, da položijo kroglice na vrvico. Uporabijo lahko količino in barve, ki jih izberejo. Ko se končajo, konča skupaj. Študenti lahko ponosno nosijo nakit, ki so ga ustvarili.
