Vsebina
Otroci vseh starosti lahko od predšolske do srednje šole spoznavajo umetniški proces in matematične koncepte z aktivnostmi v dvodimenzionalnih oblikah. Pomagajte študentom raziskovati ideje, kot so prostor in oblika, tako da razumete geometrijo z umetniškimi projekti, ki vključujejo risbe, slike in kolaže.
Materiali
Glede na določeno starostno skupino, s katero delate, boste morda morali izbrati več različnih vrst materialov. Vsi otroci z lahkoto delajo z umetniškimi predmeti, kot so gradbeni papir ali papir za risanje, markerji, svinčniki, barvice, lepilne palčke in kaljene barve. Starejši otroci in najstniki lahko preizkusijo naprednejše materiale, ki zahtevajo prefinjen dotik, kot so akrilne barve, oljni pasteli ali svinčniki za oglje. Prepričajte se, da so vsi umetniški materiali nestrupeni in varni za otrokovo starost. Še en ključni element, med katerim lahko izbirate, zlasti za mlajše, so šablone ali trdni vzorci. Dragih različic ni treba, preprosto izrežite nekaj geometrijskih oblik iz debelega kartona, ki jih bodo najmlajši obrisali.
Osnovni projekti
Otroci v vrtcu ali vrtcu morda še ne poznajo vseh imen oblik. Od osnovnih kvadratov do naprednejšega osmerokotnika se lahko mladi naučijo geometrije z eksperimentiranjem z različnimi umetniškimi dejavnostmi. Preprost predstavitveni projekt je eden najlažjih načinov, kako se naučiti risanja dvodimenzionalnih oblik. Na gradbenem papirju uporabite ročno izdelan vzorec, šablono ali list za piškote ter barvne svinčnike, flomastre ali barvice. Temu projektu dodajte še en postopek in povabite otroke, da risbe napolnijo s tempera barvo. Ko napredujejo pri poznavanju oblik, poskusite razmisliti o kolažu z uporabo vnaprej odrezanih kosov papirja. Prosite jih, naj prepoznajo vsako obliko in jo zlepijo, da naredijo preprosto sliko.
Vmesni projekti
Otroci, ki že znajo prepoznati, risati in kombinirati dvodimenzionalne oblike, so pripravljeni preizkusiti naprednejši tip projekta.Te umetniške dejavnosti združujejo več različnih oblik in procesov, katerih cilj je vaditi višjo raven kritičnega, kreativnega mišljenja in matematičnih veščin. Osnovnošolci zlahka ustvarijo dodelano oblikovane kolaže in slike, ki prikazujejo tehniko in miselni proces. Preizkusite naravne ali urbane krajinske formate, da bodo otroci lahko rezali svoje kose in jih združili v domišljijski kolaž. Dodajte lekcijo o perspektivi in učence prosite, naj pri razpravi o velikosti in velikosti uporabljajo različne velikosti oblik v ospredju, srednji podlagi in ozadju.
Napredni projekti
Starejši otroci in mladostniki so pripravljeni poglobiti umetniške koncepte. Namesto dejavnosti na enostaven način izzovite študente s projektom, ki ga navdihuje umetnostna zgodovina. Izberite slog, na primer kubizem, ki se zlahka poda konceptom dvodimenzionalnih oblik. Pogovorite se o slogu, znanih umetnikih, časovnem obdobju, procesih ali tehnikah. Razpravi sledite s projektom 2D slikanja, risanja ali kolaža. Na primer, prosite srednješolca, naj s papirji in lepilom oblikuje svoj lastni kubistični kolaž za avtoportret ali pa uporabi pastelne barve in nariše geometrijsko delo.