Vsebina
Prvi šolski dan je za mnoge učence lahko zelo zastrašujoč. Če se učenci prvič udeležujejo vašega pouka naravoslovja, načrtujte dejavnosti, ki jih bodo sprostile in jim pomagale, da se spoznajo. Te vrste dejavnosti pogosto imenujemo "ledolomec". Te dejavnosti uporabite za poučevanje znanstvenih konceptov, hkrati pa omogočite svojim študentom, da se zabavajo in povezujejo med seboj.
Kaj sem?
To je igra, ki se osredotoča na različne vrste živali. Na karte zapišite imena živali (ena žival na karton). Ko učenci vstopijo v vašo učilnico, si na hrbet prilepite kartico. Ko prispejo vsi, jim naročite, naj se sprehodijo po učilnici in se pogovorijo z ljudmi, da ugotovijo, za katero žival gre. Zastavijo lahko le vprašanja, na katera je mogoče odgovoriti z "da" ali "ne". Vadbi omogočite približno pet minut in se nato znova zberite, da vidite, kaj so učenci odkrili.
Iskanje zaklada
Ta igra omogoča učencem, da se bolje spoznajo s svojo učilnico, in jim daje priložnost za skupno delo. Razred razdelite v skupine po dva ali tri učence. Vsaki skupini dajte seznam iskanja zakladov, ki se nanaša na predmete v njihovi učilnici. Na primer, lahko navedete vprašanja, na primer, "koliko mikroskopov je v sobi?" ali "Kakšna je barva možganov na plakatu človeškega telesa?" Skupinam dovolite približno 10 minut, da poiščejo odgovore na svojih seznamih in nato razpravljajo o tem, kaj vse so našli v skupini.
Vprašanja z žogo na plaži
To je igra, ki študentom omogoča, da delijo svoje misli o znanstvenih temah. Napišite kratka vprašanja na žogico na plaži s trajnim markerjem. Uporabite vprašanja, povezana z znanostjo, kot so: "če bi lahko potovali na drug planet, kateri bi to bil in zakaj?" ali "katera je vaša najljubša vrsta rastlin?". Učence razporedite v krog in vrzite žogo na otroka. Učencu recite, naj odgovori na vprašanje, ki je najbližje njegovemu desnemu palcu. Nato študent poda žogo nekomu drugemu in ta odgovori na vprašanje. Nadaljujte z igranjem, dokler vsi ne bodo imeli priložnosti.
Znanstveni scenariji
Ta dejavnost pomaga študentom izraziti svojo ustvarjalno plat in delati v skupini. Razred razdelite v ekipe od 3 do 5 učencev. Vsaki ekipi podarite nabor znanstvenih rekvizitov, kot so plastične čaše, kamni, rastline, plakati in povečevalna očala. Povejte ekipam, da naj naredijo kratek akt s čim več rekviziti. Pustite, da se vsaka ekipa sestane približno 20 minut, da ustvari in vadi svojo uprizoritev. Nato naj vsaka ekipa izvede svojo igro vlog za razred.