Vsebina
Predšolski otroci se naučijo pisati kot način za učinkovitejšo komunikacijo. Sprejemamo lahko pisne dejavnosti za spodbujanje novih idej in spodbujanje ustvarjalnosti. Opisno pisanje opisuje ljudi, kraje ali stvari, ki jih otrok pozna, in oblikuje podobo v bralčevi domišljiji. Ta vrsta pisanja uporablja žive podrobnosti in lahko pomaga otroku pri raziskovanju lastne domišljije.
Zrcalna vaja
Ogledala se lahko uporabijo za pomoč otrokom, da si ogledajo sebe in opišejo, kaj vidijo. Lahko jih opomnijo na podrobnosti, ki bi jih običajno pozabili, kot so pege in modrice na očeh.
Seznami
Seznami pridevnikov so podlaga za pisanje. Lahko pomagajo dati izhodišče otroku, ki ima težave pri ustvarjanju podobe v njihovih mislih in se lahko uporablja tudi za pisanje zgodb. Pisatelj lahko izbere štiri ali pet besed s seznama, da napiše odstavek, ki opisuje obiskani dogodek ali kraj.
Papirnate vrečke
Papirnate vrečke so odličen način za spodbujanje otrok, da uporabljajo svojo domišljijo. Postavite predmete v vrečko in naj otroka položi roko v notranjost in opiše, kaj je v njej občutek. Ta aktivnost prisili otroka k uporabi opisov, saj ne vidi tistega, kar je tam.
Prodaja
Prodajalec prisili otroka, da raje uporablja domišljijo kot vizualne dokaze. Lahko eksperimentirajo s hrano in uporabijo opisne besede, da povejo okus. Lahko jih spodbudite tako, da se vprašate, ali je okus slan, sladko ali kislo. Je vroče ali hladno? Je mehka ali trda? Otroka prosite, naj umakne povez in zapiše, kaj so poskusili. Naredite to, preden vedo, kaj se je zgodilo.
Ustvarite tezaver za učilnico
Ustvarjanje tezaverja za učilnico lahko spodbudi otroke, da najdejo opisne besede, ki jih lahko uporabijo pri pisanju. Raziščite osnovne besede, kot so "dobro" in "slabo", in naj otroci napišejo toliko besed, kot jih imajo, ki imajo podoben pomen. Pridružite se vsem besedam in jih razdelite med učence. Uporabite te besede za pisanje eseja o počitnicah, domačih nalogah ali drugih šolskih dejavnostih. Izzovite učence, naj v tezaurusu uporabijo čim več besed.