Vsebina
Postavitev učilnice lahko močno vpliva na vaše učence in pouk. Včasih želite, da se učenci osredotočijo na vas, drugič pa, da delajo skupaj v skupinah ali parih. Morali se boste enostavno premikati po sobi in spremljati svoj razred, včasih pa bodo morali učenci hoditi po materialih ali se pogovarjati s sošolci. Ustvarjanje tlorisa učilnice, ki je prilagodljiv in ga je enostavno spremeniti, bo vam in vašim učencem pomagalo dobro sodelovati, prav tako pa bo pomagalo vašemu sistemu vodenja učilnice.
Korak 1
Poskrbite, da bodo materiali, kot so umetniški materiali, knjige ali avdiovizualna oprema, dostopni na kakršen koli način, da organizirate mize. Vrata naj bodo iz varnostnih razlogov tudi enostavno dostopna v vsaki postavitvi učilnice.
2. korak
Mize ne približujte grelcem ali klimatskim napravam. Če je učilnica polna in se temu ni mogoče izogniti, izmenično zagotovite, da isti učenci ne sedijo vedno ob teh elementih.
3. korak
Za bolj vsestransko uporabljeno učilnico uporabite polkrožni aranžma z mizami. Včasih sta za večje razrede potrebna dva polkroga, manjši pa v večjem. Ta konfiguracija študentom omogoča enostavno sodelovanje v paru ali v majhnih skupinah, ne da bi premikali mize, poleg tega pa učitelju daje več prostora za gibanje ali povezovanje velikih avdiovizualnih virov. V večjem sistemu vodenja razredov polkrog ponavadi deluje bolje.
4. korak
Če je razred zelo majhen, naj učenci sedijo za konferenčno mizo. To je še posebej učinkovito pri spodbujanju vprašanj in spodbujanju razprave med učenci ter jim daje več prostora za namestitev bralnih gradiv ali delo na projektih. Nekatere fakultete pogosto uporabljajo tovrstno postavitev učilnic za spodbujanje občutka enakosti med učitelji in študenti.
5. korak
Združite mize v skupine in ustvarite majhne mize za projekte, učne postaje ali skupne dejavnosti. Študenti lahko enostavno sodelujejo in širijo svoje materiale, vi pa lahko udobno spremljate skupine. Dobra strategija vodenja učilnice za to nastavitev je, da se izognete številnim dejavnostim, osredotočenim na učitelje, saj bodo nekateri učenci morali obrniti vrat, da vas bodo videli.
6. korak
Uporabite tradicionalno nastavitev vrstic in stolpcev za dejavnosti, usmerjene na učitelja, ali tablo, ker bodo učenci obrnjeni proti sprednji strani učilnice. Med stolpci pustite dovolj prostora, da boste lahko preprosto spremljali študente posamično. Ta nastavitev dobro deluje tudi na izpitih, ker lahko vidite vse študente in tudi zato, ker odvrača interakcijo med njimi.