Vsebina
Pravila označevanja obstajajo za skoraj vse socialne razmere, zato je opazovanje nekaterih teh smernic, ko ste v šoli, zagotovo dobra ideja. Moralna pravila in socialni bonton za učitelje, člane osebja in študente lahko naredijo šolo bolj prijetno mesto za učenje.
Pogovori v razredu
Ko govorijo učitelji ali upravni uslužbenci, je dobro, da učenci in vzgojitelji, ki so prisotni v prostoru, vzpostavijo stik z očmi, s katerimi govorijo. To kaže na spoštovanje in pozornost ter pomaga poslušalcem, da se osredotočijo na informacije, ki jih učitelj posreduje. Prav tako je pravilno, da člani vodstvene ekipe vzpostavijo stik z učenci, ko dokažejo, da imajo vprašanja ali skrbi, ki jih je treba obravnavati. To je še posebej pomembno za mlade učence, saj jim daje primer, kako se ob vpisu obnašajo v razredu.
Postavljanje vprašanj
Ko ima učenec vprašanje, je primerno, da mu to sporoči učitelju, tako da dvigne roko. Učenec naj dvigne roko, dokler ga ne pokliče učitelj, in ne sme začeti govoriti, preden se učitelj obrne nanj. Šteje se za nevljudno, da drug študent začne govoriti, preden je študent, ki je bil vročen, končal svoje vprašanje. V nekaterih primerih morajo člani fakultete upoštevati tudi ta pravila na sestankih, da organizirajo pogovor in omogočijo vsakomur možnost pogovora.
Strokovni standardi
Po mnenju Nacionalnega odbora za akreditacijo za izobraževanje učiteljev imajo učitelji posebne moralne smernice, ki jim morajo slediti, da ostanejo v stroki. Izobraževalci morajo izkazati spoštovanje do poklica tako, da redno in pravočasno delajo. Ustrezno morajo biti pripravljene, da dajejo navodila, ki ustrezajo ozadju študentov in so zadostna za pripravo na naslednjo fazo akademskega življenja. Od učiteljev se pričakuje tudi, da opravijo vse potrebno usposabljanje, vključno s pridobitvijo zahtevanih diplom iz akreditiranih visokih šol in univerz, ter dodatna potrdila, ki so potrebna za določene akademske predmete.
Športni duhovi
Učenci naj se čim prej naučijo biti prijetno in previdni pri medsebojnem stiku. Kadar je študent izjemno dober pri določeni atletski dejavnosti ali akademskem predmetu, ni vljudno hvaliti se nad njegovim dosežkom za druge študente. Glede na to, da študenti tesno sodelujejo med šolskim obdobjem, lahko s svojimi veščinami čutijo neprimernost in preziranje med učenci, kar lahko vodi v ustrahovanje.
Delo s starši
Za učitelje je primerno, da se pogosto posvetujejo s svojimi starši, da zagotovijo, da učenci sledijo akademskemu tempu. Vzgojitelji imajo moralno obveznost, da obvestijo starše, kadar učenci ne izpolnjujejo standardov za ta razred. Za kolege ali druge študente, vključenost staršev pogosto ni ena od glavnih skrbi. V takih primerih je učenec in inštruktor tisti, ki morata sporočiti, kdaj obstaja težava z ohranjanjem informacij o tečaju, da bi ustvarili primernejše in učinkovitejše učno okolje.