Vsebina
Osnovna šola je pravi čas, da otroke naučimo o funkcijah človeškega telesa. Otroci v zgodnjih fazah svoje akademske kariere vsak dan odkrivajo nove stvari o svetu in o sebi. Lahko si odprete oči za notranje delovanje vaših organizmov z načrtom lekcije o pomenu petih čutov.
Uvod v pet čutov
Kje bi bili brez naših čutov? Tudi izguba enega ali dveh teh vitalnih atributov lahko spremeni svet, kot ga doživljamo. Začnite svoj učni načrt tako, da razložite pet čutov in navedete primere, ki jih uporabljate v določenih situacijah, kot je na primer pustni dan. Naše oči nam pomagajo videti čudovite barve in sprehode. Naša ušesa nam omogočajo, da poslušamo glasbo. Naš vonj nam pomaga vonjati kokice ali hrenovke. Naš dotik nam pomaga občutiti ovčjo volno v živalskem vrtu. Naš okus nam pomaga, da občutimo okus karameliziranega jabolka.
Izkušnje čutnih izgub
Dovoli učencem, da izkusijo izgubo enega ali več čutov. Razdelite razred na štiri skupine. Porazdelite prodajo očes, čepi za usta, ušesne čepke in rokavice. Dovolite jim, da ocenijo objekte brez uporabe enega od teh čutov. Prodajno skupino poučite, naj žito prelije v skledo. Skupini dajte rokavice, da se igrajo s peskom in moko. Skupino z varovali za ušesa prosite, da si med seboj poskušajo povedati sporočila. In končno, prosimo skupino, naj pokrijejo svoje nosove, da okusijo sladke ali različne okuse in poskusite prepoznati okuse brez vonja. Ko je poskus končan, naj učenci napišejo svoje dejavnosti. S katerimi so imeli težave? Kaj so se naučili? Prosite skupine, naj zamenjajo mesta, tako da lahko vsakdo izkusi odsotnost vsake smeri.
Domača naloga
Za domačo nalogo mora vsak učenec izbrati enega od petih čutov, da se osredotoči. Prosite učence, da ta pomen preglasijo za nekaj ur doma. Bodite prepričani, da svetujete tistim, ki izberejo vizijo, da bodo imeli odraslega, ki jim bo pomagal in jih varovali pred povezavami. Učenci naj pišejo o tem, kako je njihova izguba smisla spremenila način dela. Prav tako jim povejte, kaj bi storili, če bi morali živeti brez tega čuta.