Kako uporabljati otroško književnost v razredu

Avtor: Roger Morrison
Datum Ustvarjanja: 22 September 2021
Datum Posodobitve: 11 Maj 2024
Anonim
МНОГО бесплатных обучающих МАСТЕР КЛАССОВ вязание крючком, мой выбор Freshbubble для дома от Levrana
Video.: МНОГО бесплатных обучающих МАСТЕР КЛАССОВ вязание крючком, мой выбор Freshbubble для дома от Levrana

Vsebina

Otroške knjige so lahko bogat vir znanja in se pogosto uporabljajo v učilnici, pomagajo učencem izboljšati besedišče in razviti uporabo slovnice. Uporaba otroške literature je produktiven in učinkovit način za poučevanje, vendar morate vedeti, kako to narediti.


Navodila

Uporabite otroške knjige za poučevanje literature za mlade učence (George Doyle / Stockbyte / Getty Images)
  1. Izberite literarno delo. Iskanje prave knjige je verjetno največji izziv pri poučevanju otroške literature. Znanje o poučevanju je očitno bistveno, vendar je prav tako pomembna uporaba prave knjige. Brez ustreznega izbora del, otroci ne bodo imeli interesa za to dejavnost. Ko izberete knjigo, analizirajte njeno velikost in zgodbo je lahko razumeti. Enostavne in kratke zgodbe so primerne za mlajše otroke. Bodite pozorni na raven besedišča, ki se uporablja v vsaki izbrani knjigi, in ne pozabite, da morajo biti ilustracije zanimive in informativne.

  2. Pomislite, koliko časa boste potrebovali. Čas, ki ga porabite za poučevanje iz knjige, je zelo pomemben. Obsežna študija določene knjige je ključnega pomena za učenje učencev, tako da lahko dejansko absorbirajo proučevano vsebino. Preživite čim več časa na knjigah, kot je "Mačka v klobuku", ki je primerna in prijetna za mlajše učence. To bo povečalo njihovo navdušenje. Ponavljanje študij istih literarnih del lahko pomaga pri zapomnitvi knjig.


  3. Otroci se dobro odzivajo na dinamične razrede. Potrebno je spreminjati dejavnosti v razredih, ki so poleg zabave tudi izobraževalne narave. Pri branju literarnega dela lahko v učilnico vključite pesmi in dejavnosti z zvoki in risbami. Sedite in berete otrokom. Izogibajte se dolgočasnim in monotonim branjem, poskušajte jih narediti čim bolj živahne. Izberite odlomek iz knjige in jih prosite, da ga zapojejo, bodisi v skupinah ali ena za drugo. Ko se učijo novih besed, jih uporabite v umetniških delih, ki jih opravljajo v sobi, in jih prosite, naj prikažejo besedo, ki so jo naučili.