Vsebina
Ne glede na to, ali poučujete v nedeljski šoli ali poučujete svoje otroke doma, je pomembno, da jih učite o pomenu božjega glasu že od mladih let. Otrokom je ta koncept težko razumeti, ker je glas Boga zelo drugačen od glasu ljudi, kot smo navajeni. Dejavnosti so odličen način za poučevanje otrok o Bogu, tako da jih zanima.
Dejavnosti o Božjem glasu se lahko prilagajajo tako učilnici kot vašem domu. (Jupiterimages / Comstock / Getty Images)
Glasovna identifikacija
Za to vajo boste potrebovali snemalnik zvoka in otroke od 4. do 10. leta starosti. Vsaka oseba naj na rekorderju izgovori dve do tri stavke. Med izvajanjem aktivnosti napišite vrstni red, v katerem otroci govorijo. Ko je vsak otrok na vrsti, se dotaknite posnetka. Prosite jih, naj pozorno poslušajo in prepoznajo vsak glas. Spomnite jih, da se morajo osredotočiti na to, da bodo med vsakodnevnimi dejavnostmi slišali Božji glas, ko so se osredotočili na to, kdo je vsak glas.
Izboljšano zaslišanje
Zavijte kos kartona v stožec in trak. Otroke prosite, naj se seznanijo z enim otrokom. Povejte jim, da je Bog živalim, kot so psi in mačke, dal odličen sluh, toda ljudje morajo bolj delati, da bi slišali, kaj ima povedati. Otrok naj postavi stožec v uho. Šepetaj inspirativne fraze v stožcu in vprašaj, če je slišala. Poskusite večkrat šepetati fraze iz bližine in daleč od stožca. Partnerji morajo spremeniti vloge, ko so končani.
Pisma
Začnite s svetopisemsko zgodbo ali s kratkim uvodom o tem, kako težko je slišati Božji glas, da ne poslušate blizu. Z uporabo pisem napišite različne scenarije, v katerih se bodo otroci morali odločiti, ali bodo poslušali Boga ali ignorirali njihova učenja. Primer scenarija bi bil tisti, v katerem bi bil vaš otrok prepričan, da bo storil nekaj narobe, kot je laž za vas. Vprašajte otroka, kaj bi jim Božji glas naročil.
Zmanjšanje glasnosti
Otrokom recite, naj najdejo partnerja in začnejo govoriti. Ko govorijo, uporabite različne predmete za ustvarjanje hrupa. Poskusite vklopiti glasno glasbo, predvajanje instrumenta ali vklop mešalnika. Po dveh ali treh minutah prosite otroke, da se spomnijo pogovora, ki so ga imeli. Verjetno vsi pogovori niso bili slišani ali razumljeni. Povežite hrup, ki ste ga ustvarili, z dnevnim hrupom, s katerim se ljudje srečujejo. Otrokom povejte, kako pomembno je obrniti glasnost in poslušati Boga.