Razredi o dejstvih in mnenjih za osnovno šolo

Vsebina

• Igre
• Demonstracija
• Opomba
• Izkušnje

Mnenja veljajo za tiste, ki so govorili ali pisali informacije. Dejstva so resnična, ne glede na to, ali poslušalec ali bralec sprejme ali ne. Osnovna razlika je za učence izziv, lahko pa uporabite nekaj zabavnih iger in vaj, ki prikazujejo te koncepte.

Igre

Dejstva in mnenja v stavke zapišite na majhne trakove papirja. Zložite jih in jih razdelite študentom. Na tablo narišite dva stolpca, po enega za vsako kategorijo. Razred razdelite v dve skupini. Vsako osebo prosite, naj gre do table in stavek zapiše v ustrezen stolpec. Za vsak zadetek dajte dve točki. Nato dajte drugi ekipi priložnost, da si prisluži točko, tako da navedete, ali so bili podatki pravilno identificirani.

Demonstracija

Napišite vrsto vprašanj, pri čemer vsako prosite za dejanski ali prepričljiv odgovor. Lahko se vprašate "Kateri je najboljši okus sladoleda?" ali "Koliko učencev je v tem razredu?". Prosite vsakega, naj vzame papir. Zastavite svoja vprašanja in jim recite, naj svoje odgovore zapišejo na list. Ko končate, jih prosite, naj odgovorijo na mnenje. Ko boste dobili odgovore, vprašajte predavalce, kateri je pravilen. Pokažite, da mnenja nimajo resnice. Nato jih prosite, naj odgovorijo na vprašanja o dejstvih in znova vprašajte, kaj je pravilno. Če pride do nesoglasij, pokažite, katera dejstva je mogoče preveriti.

Opomba

Razlike med dejstvi in ​​mnenji lahko naučite tako, da učenci pišejo sami. V razred vzemite nekaj dobrot, na primer žvečilni gumi, piškote ali pico. Učence prosite, naj vzamejo list papirja in narišejo dva stolpca, medtem ko vi delite užitke. Povejte jim, naj napišejo tri dejstva in tri mnenja o živilih. Ponazorite jo lahko tako, da rečete: "Moje dejstvo je, da je pica okrogla, moje mnenje pa je, da je prevroča, da bi jo lahko jedli." Naj se zabavajo z vadbo.

Izkušnje

Pouk naravoslovja je odličen za razširitev vaših naukov o dejstvih in mnenjih. Učencem povejte, naj opravijo vrsto opazovanj o poskusu. Uporabite lahko na primer kombinacijo kvasa in kisa in jih prosite, naj analizirajo barvo posamezne sestavine, preden jih pomešajo, ter teksturo in reakcijo pri kombiniranju. Učence prosite, naj napišejo svoja opažanja. Nato jim recite, naj napišejo svoje mnenje o poskusu.