Vsebina
Sprejemljive in izrazne jezikovne dejavnosti naj bi pomagale vzpostaviti jezikovne veščine, ki spodbujajo ljubezen do jezika, branja in sporazumevanja. Te dejavnosti segajo od pripovedovanja zgodb do glasbe, odvisno od simptomov vsakega otroka in priporočene prognoze. Vsak dan igrajo vaje in igre pomembno vlogo, ki otrokom pomagajo do uspeha v jezikovnih znanjih.
oponašanje
Koreografije otrokom omogočajo, da kombinirajo glasbo, pesmi in gibe telesa, medtem ko se zabavajo, ko jezik poveže z njegovim pomenom. Mimi, kot so "Dona Aranha", "Meu amigo sol" in "Moji mali prsti", otroku omogočajo uporabo ponavljajočih se besed, ki lahko pomagajo tistim, ki imajo motnje v jezikovnem sprejemu ali imajo težave z ponovnim pripovedovanjem ali pogosto , jecljaj, da bi našel pravo besedo. Koreografija pomaga tudi tistim, ki imajo težave z izraznim jezikom, pri izgovorjavi besed, ki imajo lahko težave.
Pripovedne tehnike
Pripovedovanje je vitalna dejavnost za razvoj jezikovnih spretnosti tako za tiste, ki imajo motnje z dojemljivim jezikom kot za tiste, ki imajo težave z izraznim jezikom. Pripoved je eden najmočnejših načinov za povečanje razvoja ustnega jezika. Poslušanje zgodb otrokom pomaga razumeti svet okoli sebe, kako se z njim povezati in kako vanj vstopiti. Bolj ko bo pripovedovalec navdušen nad zgodbo, bolj bodo otroci navdušeni nad njo. Izberite tiste, ki so akcijski in predvidljivi. Zgodbe za tiste, ki imajo izrazne in dojemljive težave, morajo vsebovati ponavljajoče se fraze ter zanimive in predvidljive situacije. Zgodba mora imeti jasno sporočilo ali moralo. Računovodja mora spodbujati interaktivnost in vedno znova pripovedovati isto zgodbo.
Glasba
Pesmi so na voljo za skoraj vsako situacijo. Otrokom pomagajo, da v jeziku uživajo na drugačen način. Med drugim so pesmi o praznikih, o čiščenju učilnice, o menjavi pouka, o vremenu in abecedi. Glasba pomaga poučevati jezikovne koncepte tistih, ki imajo jezikovne motnje dojemljivosti ali izražanja. Vsakemu otroku omogoča, da se izrazi z jezikom.