Kako ravnati z agresivnim obnašanjem otrok v izobraževanju

Avtor: Helen Garcia
Datum Ustvarjanja: 17 April 2021
Datum Posodobitve: 26 Junij 2024
Anonim
Kako ravnati z agresivnim obnašanjem otrok v izobraževanju - Članki
Kako ravnati z agresivnim obnašanjem otrok v izobraževanju - Članki

Vsebina

Otrok ima lahko eksploziven odnos, ko se stvari ne dogajajo na svoj način, kot takrat, ko to ni prednostna naloga. Ko je razburjena, lahko trka, kriči in vrže predmete. Zlomi pri drugih otrocih in umik so običajno agresivno vedenje v zgodnjem otroštvu, vendar se te težave lahko povečajo. Po Remboldtu je leta 1998 eden od štirih študentov in eden od desetih učiteljev poročal, da so pretepli blizu ali na šolskem posestvu. Agresivno vedenje se lahko obravnava v predšolski vzgoji, preden se poslabša.


Navodila

Nekateri otroci potrebujejo usposabljanje, da zadržijo svojo jezo. (leonardo irato slika: Giuseppe Porzani iz Fotolia.com)

  1. Naučite učence, da na sprejemljiv način prepoznajo in izrazijo svoja čustva. Povejte jim, kaj storiti, ko se počutijo jezni. Dihajte globoko ali pa izginite dve hladilni tehniki. Povejte jim, naj razmišljajo o svojih dejanjih in besedah, preden delajo ali govorijo. Če imajo še vedno vedenjske težave, se pogovorite s starši učenca, da razvijejo podobno strategijo posredovanja.

  2. Pogovorite se z otrokovimi čustvi, ko dokažete agresivno vedenje. Pomagajte ji ugotoviti, kaj so njena dejanja povzročila. Povej ji, naj pojasni, kaj se trenutno počuti in kaj je povzročila njeno ravnanje. Naj se sprašuje, zakaj je to storila, po tem. Ona bo začela bolj jasno gledati na situacije, ki povzročajo njeno jezo.


  3. Dajte ji knjigo, da preberete, kako ravnati z njenimi občutki. Obstaja veliko knjig, ki so na voljo otrokom o upravljanju jeze. Knjige ji bodo pomagale prepoznati svoja čustva in jo naučiti nadzorovati. Zgodbe se v knjigah uporabljajo kot učna orodja, ki ji pomagajo objektivneje gledati na situacije in njihova dejanja, da bi lahko sprejemala boljše odločitve. Izpostavite situacije v knjigi, ki so podobne situacijam, kjer je ravnala slabo.

  4. Dokončajte korake za reševanje sporov ABCD: A) Vprašajte jo, kaj je problem B) Poiščite rešitve C) Izberite najbolj pozitiven rezultat in D) Naredite to. Dokončajte ta proces z otroki od 3. leta starosti. Učite ta proces vsem učencem, da bodo lahko rešili svoje probleme. Učence naj najdejo, če ne morejo sprejeti odločitve.

  5. Naučite otroka, da piše o svojih težavah, namesto da bi takoj ukrepali. Lahko jih pripravi, če vam je ljubše. Upoštevajte, da vam bo ta postopek pomagal razmisliti o svojih težavah in sprejemati boljše odločitve. Naj govori o tem, kako se počutiš, potem ko si razkrila svoja čustva. To bo lahko sprostilo močna čustva in ne bo onemogočilo