Igre združevanja za srednješolce

Avtor: Eric Farmer
Datum Ustvarjanja: 3 Pohod 2021
Datum Posodobitve: 23 November 2024
Anonim
Elektro Maribor nagradil dijake SERŠ
Video.: Elektro Maribor nagradil dijake SERŠ

Vsebina

Združevanje besed je dejanje razmišljanja, ki povezuje besede in besedne zveze. Na primer, če oseba sliši besedo "žival", so besede, povezane z idejo, "mačka", "pes" in "ptica". Igre za ujemanje besed učijo učence, da razmišljajo na ta način, in jim lahko pomagajo povezati nove besede in koncepte.


Igre za ujemanje besed so lahko koristne pri poučevanju (pošlji sliko s strani .shock iz Fotolia.com)

Lateralno

Spletna besedna asociacijska igra, ki pritegne intelektualno raven srednjih šol, je Lateral. Igra ima več različnih stopenj, ki jih je treba sprostiti med igranjem, kar motivira študente na zmago. Igra ima osrednji okvir, ki ima ključni koncept izziva (narava, na primer). Druga polja, povezana z izmenjavo, imajo številke, ki predstavljajo, koliko črk je v besedi, ki pripada polju. Na primer, polje ima lahko številko 6, beseda, ki pripada polju, pa je "drevo". Ta igra je izziv in pušča učencem, da dolgo končajo.

Smešna kmetija

Funny Farm je igra, ki je zelo podobna besedi Lateral. Igra, ki jo gosti ShyGypsy, se začne s temo "Farm Things". Obstajajo škatle, ki so vezane na "kmetijske stvari" in predstavljajo stvari, ki so neposredno povezane, kot so krave, prašiči in piščanci. Te povezane omarice so povezane tudi z drugimi polji, ki predstavljajo nova razmerja. Na primer, "kmetija stvari" je črta, ki se nanaša na polje, ki pravi "prašič", in pritrjena na "prašič" ima drugo polje, ki je lahko "blato", beseda, povezana z "prašič". Učenci naj igrajo v parih ali ekipah in poskušajo ugibati čim več besed.


Združenje besed

Besedna asociacijska igra, ki vključuje celotno sobo, se imenuje samo Wordovo združenje. Način, kako deluje, je preprost: učitelj začne z eno besedo, prva oseba pa govori drugo, ki je neposredno povezana z učiteljevo besedo. Naslednji učenec nato uporabi besedo, ki je povezana s prvim, in tako naprej. Če se igra začne z besedo "pes", pojdite na "kuža", ki lahko postane "mucek", nato pa "mačka". Če študent predolgo okleva ali ponovi prejšnjo besedo, bo izgubil. Končna beseda v času, ko je bilo povedano, ali je združenje smiselno ali ni učitelj.